高中生英语学习观念实证研究  

作　　者：刘启蒙[1] 

机构地区：[1]南京财经大学外国语学院,江苏南京210000

出　　处：《教育教学论坛》2015年第37期219-220,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：本研究以枣庄八中59名高二学生为研究对象,对Horwitz的语言学习观念问卷(BALLI)进行了修改,设计了一份含27个问题的调查问卷,涉及学生外语学习能力、语言学习难度、语言学习性质、学习和交际策略以及学习动机五个方面,该问卷在网上发布并收集。本研究对收集的数据进行了频率统计,并从以上五个方面,对高中生所持英语学习观念进行了分析。

关 键 词：语言学习观念 高中生 调查问卷 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]