德育实效性问题的再追析  

作　　者：龙红霞[1] 

机构地区：[1]铜仁学院

出　　处：《俪人（教师）》2015年第17期227-228,共2页

摘　　要：学校德育的实效性问题一直倍受诟病,学校德育的实效性考量不是一个简单的问题,德育实效性处于一个复杂性的社会背景之下,关涉其评判的方式、标准及目标等影响因子,有效地德育需要考虑学校德育与现实生活的距离,学校德育的回归生命之本源以及开启理性的现实的实践的德育模式.

关 键 词：实效性 复杂性 生命 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]