研讨式美术教学模式中教学方法的多元化研究  

作　　者：唐长安[1] 谢筱冬[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院美术系

出　　处：《美术大观》2015年第1期147-147,共1页Art Panorama

基　　金：湖南省普通高校教改课题阶段性成果。项目文件编号:湘教通〔2013〕223号

摘　　要：本文根据高等美术教育的特点,以研讨式教学的角度,对启发学生独立思考、与学生互动交流,以及多视角多种形式手段和创意方法多样化训练等方面进行了探讨,对多元化的美术教学方法进行归纳和总结,期望能对传统的美术教学方法作有效补充和拓展,使美术学生的思维流畅性、灵活性和独特性得到发展,目的是提升本科人才培养的质量,造就社会需要的创新人才。

关 键 词：美术学专业 研讨式教学 教学方法 高等教育 

分 类 号：J12[艺术—艺术理论]