《现代汉语词典》在现代汉语教学中的价值——以“兼类词”为例  

作　　者：陆昌萍[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学文学院

出　　处：《语文教学研究》2015年第6期51-55,共5页

摘　　要：一、问题的提出 “汉语词类问题一直被认为是个老大难的问题”，而“兼类词”又是汉语词类中更复杂、更难解的问题，一直是学界研究的焦点和热点，也是我们现代汉语教学和学生学习的难点。

关 键 词：现代汉语教学 《现代汉语词典》 兼类词 价值 汉语词类 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]