如何提高大学英语教学中的视听说教学质量  

作　　者：梁璐璐[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2015年第54期83-83,共1页

摘　　要：本文主要从课堂实践角度出发,分析学习者在视听说活动中遇到的困难,探讨教师应采取何种策略帮助学习者克服困难,指出提高学习者听力水平的方法,旨在切实提高英语学习者的听说技能。

关 键 词：大学英语 视听说 教学质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]