语文教学中培养学生创造性思维能力探究  

作　　者：顾青萍 

机构地区：[1]苏州学府中学

出　　处：《考试周刊》2015年第58期28-28,55,共2页

摘　　要：语文课程应指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力。因此,在语文教学中应当采取灵活多样的教学方法,使语文课＂活＂起来,抓住学生的兴趣点,多角度突破,多途径营造氛围,培养其发散性思维、求异思维及逆向思维能力,倡导学生张扬个性、快乐思维、大胆创新,逐步培养其想象力和创造性思维能力。

关 键 词：语文教学 创造性思维能力 培养途径 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]