新课标下强化高中英语泛读教学探析  

作　　者：陈海宝 

机构地区：[1]江西省丰城市第四中学,331100

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第24期65-65,共1页

摘　　要：高中英语教学的发展趋势将是还给学生更多的选择权，以保证成绩表达和使用更加趋于科学、合理。充满乐趣的高中英语泛读，可以有效提高学生的学习兴趣。教师应该从泛读材料的选择方面入手，结合有效的泛读方法，进而提高泛读效果。

关 键 词：高中英语 泛读 效果 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]