核心价值观在学校文化建设中的发生机制浅析  

作　　者：陈鹏[1] 

机构地区：[1]沈阳现代制造服务学校,辽宁沈阳110148

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第14期59-60,共2页

摘　　要：学校核心价值观培育的实践中，了解了价值观、核心价值观的相关理论还远远不够，充分了解个体价值观的发生机制、了解核心价值观的发生机制，把握两种不同性质价值观的转化与影响机制，对于我们进行价值观培育有着切实的指导意义。

关 键 词：发生机制 个体价值观 学校核心价值观 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]