精选合作内容,提升分享品质  

作　　者：蒋晓燕[1] 

机构地区：[1]常州市解放路小学

出　　处：《考试周刊》2015年第57期37-37,共1页

基　　金：全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题《“独二代”儿童阳光情怀教育的实践研究》(课题批准号:DHA120247)

摘　　要：合作是一种比知识更重要的能力,它越来越成为当代人的一种重要素质。合作学习内容的确定,必须建立在＂能激发学生合作学习的兴趣、热情＂的基础上,把握内容的开放性原则、探究性原则与综合性原则,让学生在合作分享中产生碰撞、形成共鸣,从而提高学生的合作能力,获得能力的发展。

关 键 词：语文课堂学习 合作分享 开放性 探究性 综合性 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]