农村中小学教师心理健康认识状况探析  

作　　者：贾蕊[1] 杨春[1] 姜涛[1] 兰洪成 

机构地区：[1]牡丹江师范学院教师教育学院 [2]93383部队

出　　处：《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2015年第4期96-99,共4页Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革工程一般项目(10-XY01008);黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532382);牡丹江师范学院教学改革专项(2013JGZX0019);牡丹江师范学院案例教学专项(2013ALZX006)

摘　　要：运用问卷调查法调查黑龙江省农村中小学教师的心理健康观及其教育观,结果发现,教师们已经具备现代健康观念;对心理健康标准、影响因素及维持方法的认识基本准确;近半教师能够认识到学生的一些行为问题与心理问题有关;黑龙江省农村中小学开展心理健康教育的认识条件已经基本成熟。

关 键 词：黑龙江省 农村中小学教师 心理健康观 心理健康教育观 

分 类 号：B849[哲学宗教—应用心理学]