心理健康教育观

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相关作者：俞国良杨震廖全明谢天卢秀琼更多>>
相关机构：中国人民大学涪陵师范学院华东师范大学南京邮电大学更多>>
相关期刊：《师道（教研）》《外国教育研究》《基础教育》《黑河学刊》更多>>
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广东实验中学百年校庆德育成果展之一社会情感学习助力“三高”“四优”学子成长
《中小学德育》2024年第10期F0002-F0002,共1页
广东实验中学心育课程体系紧跟时代步伐,经过持续探索与实践,以大心理健康教育观为指导,将心育的重点转向促进学生整体心理健康水平的提高,聚焦培养学生的社会情感能力,逐步构建起基于社会情感学习的一体化心育课程体系。学校一体化心...
关键词：百年校庆 心理健康教育观 心育 生态环境 学段 社会情感能力 社会情感学习 一体化 
醴陵市心理健康服务体系的探索与实践
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第2期40-41,共2页肖敏 李四红 杨虹 
国家社会科学基金课题2014年度课题“当代青少年良心发展轨迹及干预研究”(编号:14BSH083);国家社会科学基金“十四五规划”2022年度课题“‘健康中国’背景下青少年睡眠质量演化轨迹、影响因素及应对策略”(编号:BBA220199)研究成果。
县域心理健康工作的开展是区域教育高质量发展的重要内容。醴陵市教育系统扎根本土文化,在中国心理学会理事、湖南师范大学燕良轼教授,全国学生心理健康工作咨询委员会委员、湖南师范大学尹华站教授的带领下,以生命视域中的仁爱之心水平...
关键词：心理健康服务体系 心理健康教育观 中国心理学会 发展路径 生命视域 醴陵市 现实逻辑 心理健康工作 
哲学视角下的幼儿园儿童心理健康教育观与实践探析
《新智慧》2023年第12期71-73,共3页汤佳瑞 
儿童期幼儿健全美好的心灵世界不仅可以带给他们“乌托邦式”的幸福童年经历,同时也能帮助其塑造一生的积极生命形态。党和国家高度重视儿童的心理健康问题,在《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》以及《健康儿童行动计划(2021-2025年)》...
关键词：心理健康教育 幼儿园儿童 实践探析 哲学视角 儿童心理健康 心理疾病 生命形态 幸福童年 
家校共育下的系统家庭心理辅导策略研究被引量：5
《中小学心理健康教育》2023年第5期62-65,共4页吴美姣 
立足俞国良教授提出的“大心理健康教育观”,从家校共育的角度探索在家校共育背景下的三级系统家庭心理辅导策略,在学校、家庭、社区的多方协同下,通过体系层级化、途径多样化、团队区域化的具体做法开展系统家庭心理辅导,实现了普及渗...
关键词：大心理健康教育观 系统家庭心理辅导 中小学生 
树立“整合+融合”的心理健康教育观被引量：2
《江苏教育》2021年第25期1-1,共1页杨彦平 
“后疫情”时代的学校心理健康教育怎么做?经过2020年近一年的“心理防疫”,学校心理健康教育该走“融合+整合”的道路了。自新冠疫情发生以来,学生经历了居家学习及当前常态化防疫下的学习之后,心理热线、心理援助、心理危机干预等成...
关键词：学校心理健康教育 心理危机干预 心理健康教育课程 疫情防控 社团活动 心理援助 心理辅导室 规范实施 
大心理健康教育观:背景、内涵和实现路径
《中小学心理健康教育》2021年第7期4-6,共3页何妍 俞国良 
"大心理健康教育观"是俞国良教授及其研究团队近年来一直在提倡和呼吁建立的一种新时代心理健康教育指导思想和理念。2021年第1期俞教授在本栏目的访谈中提及"大心理健康教育观",在心理健康教育工作者中引发了广泛的关注和讨论,大家普...
关键词：大心理健康教育观 心理健康教育 教育模式 
大心理健康教育观:背景、内涵和路径被引量：1
《高等学校文科学术文摘》2019年第2期157-158,共2页俞国良 谢天 
我国当前社会发展的首要时代特征是社会转型,包括经济、政治、文化和心理等诸多领域密集的、普遍的、根本性的社会结构性变革。社会转型会对个体心理健康产生全方位影响,其中一个重要特征便是社会环境快速变化带来的全面影响。
关键词：心理健康教育观 路径 社会转型 结构性变革 社会发展 社会环境 根本性 政治 
观点
《中小学德育》2019年第3期79-79,共1页
俞国良:'大心理健康教育观'的实现路径俞国良在《教育科学研究》2019年第1期《大心理健康教育观:背景、内涵和路径》一文指出,'大心理健康教育观'的实质就是从整体性和发展性的思路出发,充分考虑中国社会环境和新时代的发展特点,建立符...
关键词：心理健康教育观 教师身份认同 自我统整 
一切教育活动都应关照学生的心理健康和心灵成长
《师道（教研）》2019年第2期18-19,共2页邱林 
心理健康教育应是贯穿学生成长全过程,需要各方面人员和资源参与其中,为了更好地体现心理健康教育的地位和它应有的工作方式,笔者提出了“集合心育”心理健康教育观。集合心育,是指以心理健康教育为目标,运用有效机制和组织形式集合、...
关键词：心理健康教育观 心灵成长 学生成长 教育活动 学生心理健康 社会适应能力 教育力量 教育过程 
大心理健康教育观:背景、内涵和路径被引量：58
《教育科学研究》2019年第1期61-68,共8页俞国良 谢天 
教育部委托项目"<中小学心理健康教育指导纲要>(2012年修订);<中等职业学校学生心理健康教育指导纲要>和<高等学校大学生心理健康教育指导纲要>编制研究"的后续成果
随着新时代我国社会主要矛盾的转变,全面推进和深化学校心理健康教育工作必须树立"大心理健康教育观"。其实质就是新时代中国特色的心理健康教育体制观,即对符合中国国情、富有中国特色的心理健康教育体制的认识、理解和判断。其方向是...
关键词：心理健康 心理健康教育 大心理健康教育观 
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