高职高专英语教师职业倦怠成因及应对策略  

作　　者：李芋枚 

机构地区：[1]丽江师范高等专科学校外语系,674100

出　　处：《知识经济》2015年第18期126-126,共1页Knowledge Economy

摘　　要："职业倦怠"(Job Burnout)是美国临床心理学家费登伯格(Freudberger)在研究职业压力时于1974年提出的一个概念,用于描述那些服务于助人行业(helping professions)的人们因为工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态。心理学家马斯拉奇(Maslach)认为:"职业倦怠是在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情绪枯竭、去人性化和个人成就感降低的症状。"随着高等教育改革发展的深入,高校教师尤其是高职高专的英语教师的工作负担和所承受的社会压力日益加重,教师职业倦怠现象已经十分严重。

关 键 词：高职英语 教师职业 对策 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G715.1[文化科学—职业技术教育学]