让发展本位的理念植根地理教学  

作　　者：董红霞 

机构地区：[1]永康市明珠学校,浙江金华321300

出　　处：《教育科学论坛》2015年第17期23-23,共1页Education Science Forum

摘　　要：新课改强调“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”三维目标的整合，使每一位学生按自己的兴趣、志向得到充分的发展。因此，教学中必须进行价值本位的转移，即由知识为本位转向发展为本位。

关 键 词：发展本位 地理教学 价值本位 价值观 知识 课改 学生 

分 类 号：G623.45[文化科学—教育学]