我们的科创之路  

作　　者：陈岭 

机构地区：[1]上海市行知实验中学

出　　处：《上海教育》2015年第23期58-59,共2页Shanghai Education

摘　　要：行知实验立足“实验行知，求真创造”的办学理念，以培养学生“合格＋特长”为目标，以市、区有关科普教育工作精神为动力，稳步分段推进科技教育特色建设。开展以“学科学、爱科学、用科学”为主要内容的科技教育活动，积极创设动手动脑教育环境，充分发挥学生的聪明才智，发展学生的个性，促进学校、教师、学生共同发展。认真学习贯彻《中共中央、国务院关于加强科学技术普及教育工作的若干意见》和党中央关于“科教兴国”的战略方针，重视科技教育，确立科技教育在素质教育中的重要地位．不断完善科技教育的实施办法和管理措施。

关 键 词：科技教育活动 “科教兴国” 普及教育工作 办学理念 工作精神 科普教育 特色建设 教育环境 

分 类 号：G613.3[文化科学—学前教育学]