试论大学创新教育的理论与实践  

作　　者：彭光成[1] 张瑞荣[1] 程朝晖 戴斌 

机构地区：[1]南京化工大学,江苏南京210009

出　　处：《南京化工大学学报（哲学社会科学版）》2001年第1期88-92,共5页Journal of Nanjing University of Chemical Technology(Social Sciences Edition)

摘　　要：本文从创新的内在涵义入手 ,论述了大学创新教育的思想内涵、基本特点 ,以及创新教育与守成教育、素质教育的关系。文章认为 ,推进大学创新教育不仅有利于国家的可持续发展和经济决策 ,也是对大学发展的强力支持 ,创新能力是知识经济时代人才必备的能力。大学创新教育思想的实践 ,首先要从转变教育观念。

关 键 词：素质教育 创新教育 知识经济 高等教育 高校 教学改革 教育观念 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]