普通人视角、历史意识与文学性——《奥斯维辛没有什么新闻》教学建议  

作　　者：赵晓霞[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育学院

出　　处：《名作欣赏（鉴赏版）（上旬）》2015年第8期97-100,共4页Masterpieces Review

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"新课程下西北民族地区语文课堂教学方式调查研究"(编号:13YJC880119);西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目(编号:SKQNYB12008)成果

摘　　要：本文从《奥斯维辛没有什么新闻》区别于一般新闻的文体"独特性"入手,为学生搭建起"认知图式":即"普通人视角""历史意识"和"文学性",通过文本细读引导学生发现、探究、建构文章背后所蕴含的精神内涵,在此基础之上通过"言语产品"的生成和分享进一步达成经典文本与青少年的对话。

关 键 词：《奥斯维辛没有什么新闻》 认知图式 教学建议 

分 类 号：I0-03[文学—文学理论]