历史文化人类学在跨文化教育中的应用  

作　　者：杨秋宁[1] 肖龙海[2] 

机构地区：[1]徐州医学院研究生学院 [2]浙江大学教育学院

出　　处：《人民论坛（中旬刊）》2015年第8期189-191,共3页

基　　金：江苏省社科应用研究精品工程外语类课题阶段性成果,项目编号:14JSYW-14

摘　　要：当前,主张诸文化平等的文化多元论成为世界范围内的共识,这些变化对外语教学中跨文化教育提出新的要求。针对我国跨文化教育所面临的问题,文章借鉴历史文化人类学中的模仿理论和实践性知识理论,对跨文化教育提出了"双向"跨文化能力培养模式,探求跨文化教育的本质需求,并设计了一些解决方案。

关 键 词：跨文化 文化人类学模仿理论 实践性知识 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]