研究性教学在高中化学课堂教学中的应用情况及策略  

作　　者：李艳清 

机构地区：[1]安徽省砀山县第二中学,安徽砀山235300

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第17期45-45,共1页

摘　　要：在新课改的教育背景下，培养学生的创新意识与动手操作能力已经越来越被人们所注重。且在高中化学课堂教学中更要加强培养学生的探究意识与探究能力，所以在化学课堂教学中运用研究性教学对于培养学生地研究能力有着重要的意义。

关 键 词：研究性教学 化学课堂 应用情况 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]