高职学生英语学习动机探究  

作　　者：程先萍 

机构地区：[1]滁州职业技术学院基础部

出　　处：《考试周刊》2015年第61期77-77,共1页

摘　　要：高职学生对英语学习大多缺乏动力和主动性,教师在教学过程中对其学习动机的培养与激发就显得尤其重要。本文首先介绍了学习动机的概念,并对高职生英语学习动机的现状进行了分析,最后探讨了一些激发和培养高职生英语学习动机的途径。

关 键 词：高职学生 英语学习动机 培养途径 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]