在线教育的价值分析:以“优满分”在线教育平台为例  

Analysis on the Value of E-Learning: Taking “UMFun”as an Example

作　　者：吴世勇[1] 陈伟[1] 

机构地区：[1]华南师范大学,广东广州510631

出　　处：《南昌师范学院学报》2015年第4期49-55,共7页Journal of Nanchang Normal University

基　　金：广东省哲学社会科学"十二五"规划项目"基于社会转型与产业结构调整的广东高等教育结构优化研究";编号:GD13CJY05;广东省教育科研"十二五"规划2013年度委托研究项目"广东高校分类发展及其对高职教育发展模式创新的影响研究";编号:TJW2013002;国家留学基金资助

摘　　要：从根本上讲,在线教育是依附于学校教育的"影子教育",能为主流学校教育系统发挥辅助、补充和促进作用。在线教育的核心价值体现在内容供给、知识呈现、智能评价、结果运用及对学校教育的深度嵌入等五个维度上。从这五个维度出发以"优满分"在线教育平台为个案进行具体分析研究,有助于合理评鉴在线教育理性应然与操作实然之间的差距,为在线教育发展的战略调整和策略优化提供有益的启示。E- learning,which plays an auxiliary,complementary and stimulative role for school system,is basically a concrete form of＂shadow education＂in the internet age. The value of e- learning lies in five aspects which are content- production,knowledge- presentation,intelligentialized- assessment,result- application and deeply- embedding- in- school- system. If we take UMFun Platform as a case and analyse it from the above aspects,some beneficial enlightenment can be taken for the sake of strategic adjustment and optimization of e- learning companies.

关 键 词：在线教育 价值分析 “优满分”学习平台 案例分析 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]