尊重  

作　　者：付胜芳 

机构地区：[1]江西省南丰县第二中学

出　　处：《班主任》2015年第9期24-25,共2页

摘　　要：一天，我正批阅学生周记。当批阅到学生小英的周记时，文中的一段话引起了我的注意： 我向班主任提个建议：现在已经是初三了，我认为应把班上同学的座位做个调整，就是把学习好的同学都安排在中间靠前的位置上，学习差的同学则坐在两旁或后边。

关 键 词：尊重 学生周记 班主任 同学 批阅 学习 座位 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]