巧用多媒体,实施语文审美化教学  

作　　者：邓洪美 

机构地区：[1]重庆市巴南区鱼洞第四小学

出　　处：《课外语文（下）》2015年第8期203-203,共1页

摘　　要：提高学生审美素质是小学语文教学的重要任务之一。巧妙运用多媒体技术,能够帮助我们实施语文审美化教学,从而激发学生学习兴趣,提高学习效率,促进学生智能发展,并培养学生的审美感受力、鉴赏力和创造力。

关 键 词：多媒体 语文 审美化教学 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]