浅析传统课堂与翻转课堂的物理教学区别  

作　　者：张廷[1] 洪正平[1] 

机构地区：[1]山东师范大学物理与电子科学学院

出　　处：《物理教学探讨（中学教学教研版）》2015年第9期65-67,共3页Journal of Physics Teaching

摘　　要：翻转课堂作为一种基于信息技术的新型教学模式，近些年来在国内教学中颇受教育者的关注。本文通过分析传统的物理课堂与翻转物理课堂的相同和差异，探讨了中学物理教学中采用翻转课堂这种新型教学模式的优势与价值。

关 键 词：传统课堂 翻转课堂 物理 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]