运用角色扮演法,提高中职英语课堂教学有效性  

作　　者：林海燕 

机构地区：[1]汕头鮀滨职业技术学校

出　　处：《考试周刊》2015年第64期97-98,共2页

摘　　要：优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障。如何提高课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。角色扮演法在英语教学中是行之有效的教学方法,这种以学生为中心、以能力为导向、以小组活动为基础的教学方法的最大作用,在于从根本上打破传统课堂教学方法,建构一种新型的现代教育模式,从而使课堂教学的有效性得以大大提高。

关 键 词：角色扮演法 中职英语 教学有效性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]