“翻转课堂”模式在大专英语教学中的实践与运用  

作　　者：丁奕 田乙君 

机构地区：[1]徐州工程兵学院基础部外语教研室 [2]徐州工程兵学院基础部训练管理教研室,江苏徐州221000

出　　处：《考试周刊》2015年第65期85-85,共1页

摘　　要：教师创建视频,学生课外通过观看视频中老师的讲解过程,在下次的课堂中和老师面对面进行交流并独立完成作业的教学模式被称为“翻转课堂”。这种新型教学方式是在2011年从美国开始兴起的。其目的是通过视频对教学信息进行明确分析,重新建立学习过程,围绕学生特点制定的快捷的复习方式,在教学视频的创建、课堂活动组织的过程中将传统的师生角色颠覆。本文针对“翻转课堂”模式在大专英语教学中的实践与运用进行分析。

关 键 词：教学效果 师生角色 学习过程 讲解过程 超文本化 活动组织 协作化 自主学习中心 写作任务 写作语言 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]