浅谈初中思想品德课堂教学的有效性  

作　　者：姜蓓蕾[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区育才中学

出　　处：《中学课程资源》2015年第8期10-11,共2页Curriculum Resources For Secondary School

摘　　要：提高初中思想品德课堂教学的有效性,是教学过程中大家普遍关注的热点,教师要在正确价值观的引导下,创造民主、平等、和谐的课堂气氛,合理利用教育资源,采取灵活的教学方法,这是初中思想品德课堂教学有效性的重要保证。

关 键 词：初中思想品德 课堂教学 有效性 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]