学习共同体——提高习作水平的利器  

作　　者：承小贤 

机构地区：[1]江苏省江阴市城南小学

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》2015年第9期32-33,共2页New Writing

摘　　要：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调的是无论做什么事，都要事先做好充分的准备，这样才能把事情做好。在习作前，借助学习共同体，引导共同体成员畅所欲言，交流碰撞，对激发习作兴趣、拓宽习作视野、理清习作思路有着不可低估的作用。

关 键 词：学习共同体 习作水平 利器 习作兴趣 

分 类 号：G40-06[文化科学—教育学原理]