提升高中生地理思维能力初探  

作　　者：罗青青[1] 

机构地区：[1]重庆市江津第二中学校,重庆402260

出　　处：《读写算（教育导刊）》2015年第17期63-63,共1页

摘　　要：在高中地理教学中，往往存在学生认为地理难学的状况。作为一线教师，我致力于找到影响高中生地理学习效果的因素。积极探索，采取了：加强诱导启发，调动学生的地理思维；完善学生的知识结构，为形成正确的地理思维打基础；运用生活实际，提升地理思维能力等措施，提高学生的地理学习效果，也提升了高中生的地理思维能力。

关 键 词：高中 地理 思维 能力 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]