小学数学教学点滴谈  

作　　者：乔向辉 

机构地区：[1]河北省张家口市宣化区河子西中心校,075000

出　　处：《学周刊（下旬）》2015年第11期92-92,共1页Learning Weekly

摘　　要：高效的课堂不仅能吸引学生主动参与,还能有效地激发他们的思维,让学生的综合能力在课堂活动中得到有效的锻炼,而且学生还能够在课堂中学有所得。

关 键 词：小学数学 教学见解 看法 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]