《语言的魅力》第二课时教学设计  

作　　者：陈金凤 

机构地区：[1]广东梅州市蕉岭县人民小学

出　　处：《小学语文教学（园地）》2015年第9期40-41,共2页

摘　　要：【教学内容】语文出版社S版四年级下册第22课。【教学目标】1．再次走进课文的字里行间，感受语言的魅力，体会诗人关心、同情、帮助残疾人的善良品质。2．朗读、背诵课文第6自然段。

关 键 词：教学设计 语言 课时 教学内容 教学目标 出版社 残疾人 

分 类 号：G239.22[文化科学]