全国教师教育网络联盟网络学历教育课程互选和学分互认机制研究与实践  

作　　者：包华影[1,2] 黄文峰[3] 夏澜 

机构地区：[1]北京师范大学继续教育研究与发展中心 [2]全国教师教育网络联盟 [3]北京师范大学继续教育与教师培训学院 [4]全国教师教育网络联盟秘书处办公室

出　　处：《中国远程教育》2015年第8期69-73,共5页Chinese Journal of Distance Education

基　　金：教育部、财政部“高等学校继续教育课程学分标准及质量内涵和学分转移制度与机制的研究及应用”项目(批准文号:教高函[2011]6号)子课题“全国教师教育网络联盟网络学历教育课程互选和学分互认机制的探索与实践”(子项目编号:CECC05)的阶段性研究成果

摘　　要：本文分析了全国教师教育网络联盟(简称"教师网联")开展网络学历教育课程互选和学分互认实践的基本情况及其所面临的主要问题,基于这些问题从组织保障、课程管理、教学实施和平台接口四个方面归纳了教师网联网络学历教育课程互选和学分互认的有效运行机制。

关 键 词：全国教师教育网络联盟 网络学历教育 学分互认 学分转换 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]