2015年高考政治“反串式”主观题的特点和应对策略  

作　　者：罗伟华[1] 周福荣 

机构地区：[1]长汀县第一中学 [2]南平市建阳区第一中学

出　　处：《福建教育（中学版）（B版）》2015年第7期65-66,共2页

摘　　要：立意、情景和设问是高考试题命制的三要素。试题选取与考生学习、生活密切的情景材料，设置考查考生相应能力和方法要求的问题，要求考生从试题所提供的情景材料中准确获取和解读信息，调动和运用所学知识，进行分析、探究论证，得出正确答案。2015年高考政治主观题的命制，除了采用常规编制手法，在情景设置与设问关系方面进行了适度创新，出现了设问与情景材料“反串”的形式。

关 键 词：政治主观题 高考政治 试题命制 情景设置 设问 考生 试题选 材料 

分 类 号：G633.203[文化科学—教育学]