高职生英语自主性学习能力训练与培养模式探究  

作　　者：韩研研[1] 

机构地区：[1]泰山职业技术学院

出　　处：《亚太教育》2015年第31期238-238,共1页Asia-Pacific Education

基　　金：山东省教育科学十二五规划2013年度规划课题;课题编号2013GG179;课题名称:高职生英语自主性学习的实证研究

摘　　要：在我国教育制度深层次改革的道路上,对学生的自主性学习能力尤其重视,通过教育体制的改革对学生自主性学习能力进行培养。本文首先从高职生英语自主学习现状调查出发,了解到学生学习方法、学习习惯以及所处教育模式,再对学生自主学习能力培养方法进行分析,在课堂上,通过老师的引导来提高学生自主学习能力。最后对高职生英语教学模式展开深究,使用新型教育模式,以此来培养学生对英语的兴趣和加强学生英语自主学习能力。

关 键 词：英语教学 学习自主性 教育模式 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]