小学体育课堂教学中小组自主合作学习的探究  

作　　者：王龙[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区马杭中心小学

出　　处：《小学时代（教育研究）》2014年第13期24-24,共1页Primary School Times

摘　　要：小组自主合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。它在20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，很快引起了世界各国的关注，并成为当代主流教学理论与策略之一，被人们誉为“近十几年最重要和最成功的教学改革”。

关 键 词：小学体育 体育教学 小组自主合作学习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]