归纳比较法在生物实验复习中的应用  

作　　者：钱俊瑞 

机构地区：[1]江苏省盱眙县教育局教研室

出　　处：《中学生物教学》2015年第9期59-61,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：高中生物实验复习过程中，相关知识点面广量多，利用归纳比较法把相似和相关的知识点进行概括、总结和比较，可以清晰把握常见实验知识点以及综合性研究实验课题之间的主要联系和区别。既能提高复习效率。又能提升复习效果。

关 键 词：归纳比较 生物实验 实验复习 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]