浅谈小学汉语教学如何营造轻松的课堂氛围  

作　　者：帕提古力·阿吾提 

机构地区：[1]新疆和田市第二小学,848000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第20期240-241,共2页

摘　　要：良好的课堂氛围是指师生心理相容、感情融洽和谐、平等合作的师生关系。积极的情绪能增加学生的学习兴趣，使思维敏捷，从而更容易接受知识，进发出智慧的火花，焕发出语文课堂的活力，进而开发智力，陶冶情操，优化教学效果。因此，新课标强调学生要在愉快中学习。创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围，是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强调教师由传授者转为促进者，由管理者转化为引导者，教师要摒弃“师道尊严”的旧观念，设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围，建立一个接纳性宽容性的课堂气氛。

关 键 词：课堂氛围 汉语教学 激发学习兴趣 小学 师生关系 心理相容 平等合作 思维敏捷 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]