关于智能科学与技术专业建设的几点思考——以中山大学智能科学与技术专业为例  

作　　者：李晓东[1] 

机构地区：[1]中山大学信息科学与技术学院,广东广州510006

出　　处：《计算机教育》2015年第18期2-5,共4页Computer Education

基　　金：广东省2014年本科高校教学质量与教学改革工程项目"智能科学与技术"(粤教高函[2014]97号);中山大学2014年校级本科教学改革项目"智能科学与技术专业复合型人才培养模式的改革研究"(中大教务[2014]148号)

摘　　要：结合中山大学智能科学与技术专业的建设情况,从教师队伍建设、本科教育的人才培养定位及课程体系设置、发展优势科学研究方向及学科建设等方面,提出有关交叉学科发展的思路。

关 键 词：智能科学与技术专业 教师队伍 课程体系 科学研究 学科建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]