“概论”课对高职大学生政治信仰导向功能欠缺的原因分析  

作　　者：邓艳香[1] 饶素良[1] 

机构地区：[1]湖南工程职业技术学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第26期71-72,共2页Course education research

基　　金：2014年湖南省高校思想政治理论教学研究会中青年教师专项研究课题(14A09)

摘　　要：作为未来中国特色社会主义现代化事业的建设者,我国在对大学生的素质要求中,具有坚定的马克思主义政治信仰是排在首位的。＂概论＂课是作为我国对大学生政治信仰教育而开设的主要理论课程之一,但其对高职大学生的政治信仰导向功能却存在一定的欠缺。因此,有必要对影响＂概论＂课政治信仰导向功能欠缺的原因进行分析,以期成为今后提升＂概论＂课政治信仰导向功能的改革参考。

关 键 词：“概论”课 高职大学生 政治信仰 导向 欠缺 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]