利用多媒体教学 培养抽象思维能力  

作　　者：郭胤惠 

机构地区：[1]福建省漳州市龙海市实验小学

出　　处：《课程教育研究》2015年第26期136-136,共1页Course education research

摘　　要：小学数学抽象思维能力的培养是一个过程,强调深化教学方法改革的必要性与紧迫性。本文以＂生本＂理念为指导,从教学情境的设置、开放式教学的构建和快乐课堂互动的实现三个方面,阐述了多媒体在小学生数学抽象思维能力培养中的有效应用。本文旨在强化对多媒体教学的认识,为深化小学数学教学的改革发展,提供一定的参考资料。

关 键 词：小学数学 以学生为本 多媒体教学 思维能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]