培养高职院校运动员学生数学逻辑思维能力的重要意义——《数学逻辑思维能力训练》课程设计思路  

作　　者：毕木锦[1] 白亚嵩[1] 

机构地区：[1]北京体育职业学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第26期163-163,共1页Course education research

摘　　要：运动员学生是一个特殊的群体,他们比赛任务重,学习时间少的学训矛盾一直是困扰教师与学生的难题。我在十几年的教学实践中,加入数学逻辑思维能力训练的内容和方法,从学生的实际水平和原有基础出发,注重学生新旧知识＂桥梁＂的搭建,收到很好的效果。因此,开设一门数学逻辑思维能力训练的选修课程,作为基础数学课程的补充的想法就油然而生了,该课程从兴趣开始,注重逻辑思维能力训练的过程,最终达到培养学生逻辑思维能力的目的。

关 键 词：逻辑思维能力 运动员 数学教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]