谈谈在中职卫校中《心脏听诊》的内容优化策略  

作　　者：陈智骁 梁广丽 吴杨妃 邱琼华[1] 

机构地区：[1]北海市卫生学校内儿科

出　　处：《课程教育研究》2015年第27期159-160,共2页Course education research

基　　金：农村医学专业《诊断学》教学与国家执业技能考核标准接轨的改革与实践(C3三级13)

摘　　要：听诊是心脏体检中最有价值的一部分内容,也是《诊断学基础》传统教学的难点内容。本文从心脏基本理论出发,总结以往心脏听诊教学过程的一些得失加以总结。从中梳理出一些规律,并试图探讨中等职业教育在这个方面教学工作的优化策略。

关 键 词：心脏听诊 中职教育 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]