邱琼华

作品数：17被引量：48H指数：4
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供职机构：珠海市妇幼保健院更多>>
发文主题：教学改革以问题为中心教学法职业教育护理教学法更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《中华当代医学》《成功》《青岛医药卫生》《临床医学工程》更多>>
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南部沿海珠海地区儿童过敏性疾病9478项次阳性过敏原谱分析被引量：5
《中国当代医药》2021年第12期22-29,33,共9页张筱佼 吴红媛 程黎 邱琼华 
目的分析南部沿海珠海地区儿童过敏性疾病的过敏原谱,为诊治及预防儿童过敏性疾病提供参考。方法回顾性分析2016年1月~2017年3月珠海市妇幼保健院门诊因过敏临床症状或疑似有过敏原因就诊的2146例患儿,进行食物类与吸入物过敏原皮肤点...
关键词：过敏性疾病 皮肤点刺试验 过敏原 儿童 过敏原反应强度 
谈谈在中职卫校中《心脏听诊》的内容优化策略
《课程教育研究》2015年第27期159-160,共2页陈智骁 梁广丽 吴杨妃 邱琼华 
农村医学专业《诊断学》教学与国家执业技能考核标准接轨的改革与实践(C3三级13)
听诊是心脏体检中最有价值的一部分内容,也是《诊断学基础》传统教学的难点内容。本文从心脏基本理论出发,总结以往心脏听诊教学过程的一些得失加以总结。从中梳理出一些规律,并试图探讨中等职业教育在这个方面教学工作的优化策略。
关键词：心脏听诊 中职教育 
农村医学专业诊断学教学与国家执业技能考核标准接轨的教学改革被引量：1
《广西教育》2015年第26期43-44,59,共3页梁广丽 吴杨妃 吴淑华 陈智骁 吴云 邱琼华 
农村医学专业诊断学教学与国家执业技能考核标准接轨的改革与实践”(C3三级13)
农村医学专业毕业的学生经过定期的临床实践,并参加国家临床执业助理医师资格考试取得助理医师资格后方能就业。在执业助理医师考试中,实践技能考试为第一道门槛,实践技能考试内容中约有80%属于诊断学的内容,因此,诊断学教学必须与国家...
关键词：农村医学专业 诊断学 执业助理医师资格考试 接轨教学 改革与实践 
珠海地区哮喘、鼻炎及皮炎儿童变应原检测结果分析及指导被引量：3
《临床医学工程》2012年第10期1832-1833,共2页谭娴玲 邱琼华 
目的了解珠海地区儿童变应原情况,确认变应性疾病的主要诱因,指导临床治疗。方法采用22种标准化变应原,对珠海地区2487例0～18岁患有哮喘、鼻炎或皮炎的儿童进行皮肤点刺实验。结果 2487例儿童患者中,1855例(74.59%)皮肤点刺试验为阳性...
关键词：变应原 皮肤点刺试验 过敏性疾病 
心电图案例教学法应用实践被引量：4
《青岛医药卫生》2011年第2期160-160,F0003,共2页吴淑华 邱琼华 陈碧瑕 王素华 陈智晓 林兴达 
目的通过心电图案例教学法,实现课程教学理论与实践的高度统一,提高学生的学习兴趣,使学生易懂易记,迅速提高心电图阅读分析能力。方法将2007级医学影像技术学专业的1、2班的学生随机分成两组,对照组采用传统教学法,试验组采用心电图案...
关键词：心电图 案例教学法 教学效果 
心电图诊断学视图直观加问题驱动教学法实践初探被引量：2
《卫生职业教育》2011年第8期76-77,共2页刘伟 肖智谦 邱琼华 
心电图图形的产生基于心电活动的连续性变化,对于从事专业研究的专家来说,心电活动无疑是研究的基础。但对于从事临床一线工作的医务人员来说,他们只需要能迅速判断异常心电图,并不在意它如何产生。在正确连接导联线的前提下,不同个体...
关键词：心电图诊断学 直观教学法 问题驱动教学法 
《护理专业实施案例教学法及其效果评价》研究被引量：5
《成功》2010年第10期9-12,共4页肖智谦 吴伟 林素洁 庞陈燕 王明慧 邱琼华 
广西自治区教育厅2007年科研立项课题<护理专业实施案例教学法及其效果评价>;该课题号为桂职教成2007-112-67
案例教学法作为一种医学教育改革新途径,已被许多国内外医学院校采用,案例教学具有高度的仿真性,富有能动性和创造性,是加强学生理论联系实际的有效教学方法,是将书本理论知识转化为现实工作能力的有效途径,极大提高学生的思维能力和实...
关键词：案例教学法 教学改革 职业教育 应用研究 
以问题为中心的教学模式在卫生职校的应用被引量：4
《广西教育》2009年第18期39-41,共3页肖智谦 陈碧瑕 刘伟 邱琼华 陈平姬 
以问题为中心教学法（Problem—Based Learning，简称PBL）作为一种医学教育改革新途径，已被国内外许多医学院校采用。为构建全新的以问题为中心的卫生职业教育教学模式和课程体系，我校开展了PBL在卫生职校的应用及效果评价项目研究...
关键词：以问题为中心教学法 教学改革 职业教育 
实现教师角色转换 在中职卫校中推进问题教学法被引量：9
《卫生职业教育》2009年第2期31-33,共3页肖智谦 陈碧瑕 邱琼华 刘伟 
广西自治区教育厅2006年科研立项课题(2006-80-62)
以问题为中心教学法（简称PBL）作为一种医学教育改革新途径，重点培养学生掌握解决问题的能力，我国医学教育工作者主张采用PBL。PBL在中职卫校应用具有能培养学生浓厚的学习兴趣、提高学生学习效率、提高学生学习主观能动性、培养学...
关键词：问题教学法 职业教育 教学改革 
临床干预对乳腺癌康复的效果评价被引量：3
《中国妇幼保健》2008年第18期2518-2519,共2页万星明 王宏 邱琼华 
目的:探讨临床干预对乳腺癌康复的影响。方法:对200例乳腺癌手术后康复期患者分成对照组和干预组,对照组采用传统的护理方法,干预组在治疗过程中实施护理干预并跟踪调查。结果:干预组术后不舒适及并发症发生率明显低于对照组,干预组在...
关键词：护理干预 乳腺癌 康复 
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