以问题为中心的教学模式在卫生职校的应用  

作　　者：肖智谦[1] 陈碧瑕 刘伟[1] 邱琼华[1] 陈平姬 

机构地区：[1]北海市卫生学校

出　　处：《广西教育》2009年第18期39-41,共3页

摘　　要：以问题为中心教学法（Problem—Based Learning，简称PBL）作为一种医学教育改革新途径，已被国内外许多医学院校采用。为构建全新的以问题为中心的卫生职业教育教学模式和课程体系，我校开展了PBL在卫生职校的应用及效果评价项目研究。本文对我校推广应用PBL取得的教学效果进行了总结。

关 键 词：以问题为中心教学法 教学改革 职业教育 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论] G434[文化科学—教育学]