直观教学法

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相关机构：上海中医药大学首都医科大学附属北京安贞医院湖北中医药大学陕西中医药大学更多>>
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多元化教学在临床中药学课程教学中的应用
《山东畜牧兽医》2024年第12期103-105,共3页郭静 成琳 周丽华 笪舫芳 王祥培 
贵州省中药资源与开发一流专业建设项目(2021)。
临床中药学知识信息记忆量大,传统的教学模式影响学生学习兴趣。多元化教学有助于激发学生学习兴趣,优化教学内容,提高课堂教学效果。本文以多元化教学在临床中药学教学中的应用价值作为切入点,阐述临床中药学课程多元化教学的具体形式...
关键词：多元化教学 临床中药学 案例教学法 直观教学法 混合式教学法 
基于直观教学法落实核心素养的教学实践——以“呼吸道对空气的处理”为例
《生物学通报》2024年第10期29-31,共3页李艳杰 
依托实物、图片、视频、情境、实验体验将抽象的知识直观化,激发学生的学习兴趣,深化学生的感官体验,再通过由浅入深的问题串引导学生自主分析,得出呼吸道的作用,形成结构与功能相适应的生命观念,让学生生物学学科核心素养的发展落到实处。
关键词：核心素养 直观教学法 高效课堂 教学实践 
小学科学课堂教育中的直观教学法
《青春期健康》2024年第17期93-93,共1页王芳 
在小学科学教育中,直观教学法是一种非常有效的教学手段。它通过直接观察、操作和体验来帮助学生理解科学概念和原理,从而激发他们对科学的兴趣和好奇心。直观教学法的重要性小学阶段的学生对世界充满好奇,喜欢通过感官体验来认识和理...
关键词：概念转化 小学科学教育 直观教学法 感官体验 多媒体 小学科学课堂 教学材料 科学概念 
直观教学法在初中道德与法治课程教学中的应用策略研究
《教育教学研究前沿》2024年第3期45-48,共4页谢洪超 王洪翠 
道德与法治课程是初中教育中的重要组成部分,旨在培养学生的道德素养和法治观念。而直观教学法作为一种注重学生实践体验和感知认知的教学方法,对于道德与法治课程的教学具有重要的意义。将其应用在初中道德与法治课程教学中,能够有效...
关键词：直观教学法 初中 道德与法治 
直观教学法在培智学校语文课堂教学中的运用
《教育艺术》2024年第1期26-26,共1页许平 
特殊儿童类型繁多,障碍程度各异。在当前社会生活方式多元化的背景下,特殊教育的标准也逐步提高。针对培智学校语文课堂教学现状,分析发现教学中存在教育资源整合不足、教师素质待提高及学习对象理解能力有限等问题,导致育人成果并不理...
关键词：培智学校 教师素质 教育资源整合 语文课堂 学习难度 社会生活方式 特殊儿童 特殊教育 
浅谈直观教学法在“药用植物学”教学中的应用被引量：2
《教育教学论坛》2023年第52期154-157,共4页潘坤 高炳淼 魏娜 戴水平 
2021年度海南医学院校级教育科研课题“BOPPPS混合教学模式在药用植物学教学中的应用探索”(HYYB202125);2021年度海南医学院“一流学科和一流专业”建设教学成果奖培育项目“基于‘一中心—两思维—三融合’中药学人才培养新体系的构建”(HYjcpx202214)。
“药用植物学”是中药学和药学专业必修的一门重要基础课程,在这些专业的课程体系中起着“火车头”的作用。该学科兼具很强的实践性和应用性,同时在教学中有大量的专有名词和概念,较难理解,常规的课堂教学学生学习积极主动性较差。直观...
关键词：药用植物学 直观教学法 花的形态和组分 
智慧教室中直观教学法的应用——以小学数学图形与几何为例
《数学之友》2023年第24期95-97,共3页谢鹏同 
随着科技的不断进步,智慧教室已经逐渐成为现代教育的一项重要工具.智慧教室为教师提供丰富多样的教学资源和技术手段,其中直观教学法在智慧教室中应用更为广泛和便捷.直观教学法能够通过呈现真实的实物或虚拟画面来帮助学生更好地理解...
关键词：智慧教室 直观教学法 小学数学 图形与几何 
人体解剖学教学中直观教学法的应用探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期169-172,共4页李月华 
在现代医学教育体系中,人体解剖学作为一门多元化教育科目,能够使学生系统化地掌握到各类基础医学知识,同时又能够为学生后期临床课程实践工作开展奠定良好的专业基础。人体解剖学在医学教育中占据了十分重要的地位,将直观教学法应用于...
关键词：人体解剖学 直观教学法 应用 
直观教学法在中职解剖学课程中的实践探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期52-54,共3页方保云 
在诸多教学方式中,直观式教学方法属于解剖学教学中最有效策略。此种方法通过直观、生动的展示,强化了解剖学知识的理解和记忆,对课程的教学效率产生的影响尤为积极。本次研究核心关注点在于从直观式教学角度,对其在中职解剖学课程中的...
关键词：中职解剖学课程 直观教学法 应用效果 
直观教学法在“飞机结构与系统”课程中的应用探讨
《科技视界》2023年第10期197-200,共4页赵飞 贾晓凤 侯绿原 张瑜 尹万蕾 毛祥善 
安阳工学院21年校教改立项项目(AGJ2021062)。
为了贯彻以学生为中心,建立产出导向和持续改进的工程教育理念,文章从直观教学法着手,通过转变教学观念、改革教学方法和教学模式提升来探讨航空机械类课程学习新模式。以安阳工学院开设的飞机结构与系统课程为研究对象,对实际教学中存...
关键词：工程教育 直观教学 教学质量 
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