执业助理医师资格考试

作品数：165被引量：39H指数：4
导出分析报告
相关领域：医药卫生更多>>
相关作者：冯攀李樯应明英刘晓君陈明涛更多>>
相关机构：国家医学考试中心甘肃卫生职业学院华西医科大学南昌大学更多>>
相关期刊：《中国实用乡村医生杂志》《中国校外教育（中旬）》《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》《浙江临床医学》更多>>
相关基金：河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以执业助理医师资格考试为导向探索高职临床医学教育教学的发展
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0014-0017,共4页何仁香 
以执业助理医师资格考试为导向对高职临床医学教育教学的发展情况进行探索。方法 将97名高职临床医学教育教学专业学生分成对照组(n=47)和观察组(n=50),参与本次研究的时间段为2022年2月至2022年6月,对照组学生应用传统教学模式,以执业...
关键词：高职临床医学 执业助理医师资格考试 教育教学 专业发展 考试成绩 教学评价 教学满意度 
临床执业助理医师资格考试考前培训效果分析及思考
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第2期0049-0052,共4页王丹 王明华 
2022年度川北医学院附属医院科研项目编号(2022SK020)。
探索和构建临床执业助理医师资格考试考前培训模式,以提高临床执业助理医师考试通过率。方法 选择南充某地40名将参加临床执业助理医师考生作为研究对象,20名作为对照组,采用常规的技能培训模式,20名作为实验组,采用自主练习结合“一对...
关键词：临床执业助理医师资格考试 考前培训模式 效果分析 
基于执业助理医师资格考试的生理学教学探索研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第12期153-156,共4页樊志刚 
执业助理医师资格考试作为一项行业准入考试,直接影响着临床医学专业学生的职业生涯。生理学是医学生的专业基础课程之一,将生理学教学与执业助理医师资格考试相结合,优化生理学课程标准,调整考核内容,改进教学方法,增强学生记忆,提高...
关键词：执业助理医师资格考试 生理学 教学改革 
高职生参加执业助理医师考试的调查分析--以甘肃卫生职业学院口腔医学专业为例
《教育教学论坛》2022年第34期45-48,共4页郭艳玲 王琳 
2021年度甘肃省教育厅高等学校创新能力提升项目“‘互联网+教育’视阈下‘口腔内科学’在线开放课程建设及应用研究”(2021A-319);2021年度甘肃卫生职业学院校级科研课题项目“教育信息化2.0背景下‘口腔内科学’在线开放课程建设及应用研究”(202104);2019年度甘肃卫生职业学院校级在线精品课程建设项目。
口腔执业助理医师资格考试(执考)是专科层次口腔医学专业学生毕业一年后参加的行业准入资格考试。考试通过率不仅反映考生的水平,而且反映学校办学水平和人才培养质量。通过对甘肃卫生职业学院2018届和2019届口腔医学专业毕业生参加口...
关键词：口腔医学 执业助理医师资格考试 口腔教学改革 
以执业助理医师资格考试为导向的针灸学教学改革与探索被引量：3
《广西中医药大学学报》2022年第4期74-76,共3页林原 唐山茶 吉思 秦生发 
2019年度广西职业教育专业发展研究基地资助项目(桂教职成〔2019〕63号)。
执业医师资格考试是以国家法律形式确立的卫生行业准入性考试,是评价申请者是否具备从医资质最重要的标准,同时也是即将从事医疗工作的医学毕业生必须通过的专业知识与技能考试[1]。按考试要求分为执业医师、执业助理医师两个级别,均包...
关键词：医师资格考试 针灸学 教学改革 
基于执业助理医师资格考试的口腔内科学课程教学改革探索被引量：3
《卫生职业教育》2022年第13期65-67,共3页郭艳玲 王琳 
2021年度甘肃省教育厅高等学校创新能力提升项目“‘互联网+教育’视阈下《口腔内科学》在线开放课程建设及应用研究”(2021A-319);2021年度甘肃卫生职业学院校级科研课题项目“教育信息化2.0背景下《口腔内科学》在线开放课程建设及应用研究”(202104)。
以口腔执业助理医师资格考试为教学导向,接轨岗位需求,优化口腔内科学课程设计,改革教学模式,提升教学效果,促进学生尽早达到职业准入标准,实现优质就业。
关键词：口腔执业助理医师资格考试 口腔内科学 口腔医学专业 
乡村医生参加乡村全科执业助理医师资格考试的现状调查与分析被引量：5
《高校医学教学研究（电子版）》2022年第3期56-63,共8页聂静 付丽 
目的 了解乡村医生参加乡村全科执业助理医师资格考试的现状,分析可能存在的问题,并提出相应的政策建议。方法 2021年4—9月,通过比例抽样和分层多阶段整群抽样相结合的方法,采用自行设计调查问卷对我国4省(直辖市、自治区)58个乡镇925...
关键词：乡村医生 乡村全科执业助理医师资格考试 现状 
以执业助理医师资格考试为导向的生物化学课程教学探究被引量：1
《卫生职业教育》2022年第9期67-68,共2页薛力荔 
针对过去几年云南省职业院校毕业生执业助理医师资格考试通过率较低的现状,着重分析生物化学教学存在的突出问题,提出生物化学教师必须转变观念,使教学贴近临床、贴近执业助理医师资格考试,优化教学大纲,实施以学生为中心的多元化教学模...
关键词：执业助理医师资格考试 通过率 生物化学 
基于口腔执业助理医师资格考试的调查分析被引量：4
《卫生职业教育》2021年第4期118-119,共2页郭艳玲 王琳 
2019年度甘肃省教育厅高等学校创新能力提升项目“基于互联网+的《口腔内科学》信息化课程建设研究”(2019-301B)研究成果。
通过对甘肃卫生职业学院2018届口腔毕业生参加口腔执业助理医师资格考试情况进行调查分析,对存在的问题提出解决对策,以期提高人才培养质量,切实深化教学改革并提升执考通过率,帮助毕业生尽早达到职业准入标准。
关键词：口腔 执业助理医师资格考试 口腔教学改革 
乡村全科执业助理医师资格考试医学综合笔试认知能力模型评价研究
《中华医学教育杂志》2019年第6期466-469,共4页冯攀 
目的以考生实测数据验证乡村全科执业助理医师资格考试医学综合笔试考试设计的认知能力模型,为提高考试质量提出建议。方法采用验证性因素分析方法,对不同学科的认知过程潜在变量设计模型进行检验和校正。结果将西医理解相关潜在变量调...
关键词：证性因素分析 医师资格考试 认知能力模型 乡村全科执业助理医师 
全选清除导出
共17页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部