中学生物实验对照组和实验组判断标准的分析  

作　　者：徐江南 李坊贞[2] 

机构地区：[1]江西省赣州市第三中学,341000 [2]赣南师范学院生命与环境科学学院,341000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第26期208-208,共1页

摘　　要：中学生物实验中对照组和实验组的判断混乱的根本原因是标准不统一。文中建立一套判断标准：先判断实验的对照类型，再具体分析。其中条件对照类型实验组和对照组的判断情况最为复杂，可先根据结果的已知未知判断条件组和对照组，若两个组别都不能判断结果则可根据目的来判断。

关 键 词：中学生物实验 实验组 对照组 判断标准 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]