新课程标准下小学英语教学价值观念的更新与变革探讨  

作　　者：纪海燕 

机构地区：[1]青岛城阳区流亭街道赵红路小学,山东青岛266108

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第23期59-59,共1页

摘　　要：随着人们素质教育的全面提高，我国教育界对教学价值观念也越来越重视，而对新课程标准下的的小学英语价值观念进行相应的变革与更新是非常有意义的，本文通过分析小学英语价值观念的现状，并针对其变革与更新进行相关的探讨，从而重新认识新课程标准下的小学英语教育价值观念，并提出相关的途径来有效的落实变革与更新，从而推动英语教学价值观念的健康发展并促进小学生健康学习价值观的发展，进而为其学习和身心发展打下坚实的基础。

关 键 词：新课程 小学英语 教学价值观念 变革与更新 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]