中职语文教学中的诵读策略与实施  

作　　者：韦荣[1] 

机构地区：[1]江苏省丹阳中等专业学校

出　　处：《职业》2015年第23期111-111,共1页Occupation

摘　　要：诵读是中国传统的读书方式,将诵读的教学手段应用到中职语文教学中去,能够增加中职学生的语文素养,培养学生的阅读能力和理解能力。本文通过中职语文教学中的诵读策略与实施的观点阐述,得出结论,即在中职语文教学中展开诵读教学,这完全符合当今中职学生语文学习的需要。

关 键 词：中职语文 教学 诵读 策略与实施 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]