基于教师工作室的大学生实践创新能力培养模式研究  

作　　者：高振国[1] 王丽君[1] 于力[1] 

机构地区：[1]沈阳工程学院

出　　处：《职业》2015年第24期77-78,共2页Occupation

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划课题:大学生实践能力和创新能力培养模式探索研究(编号:JG13DB112);教育信息化下混合式立体化教学模式研究实践(编号:JG14DB286)

摘　　要：面向应用型本科院校电气工程专业的大学生实践创新能力培养模式,是一种新的人才培养模式的探索与实践。本文基于教师工作室的多维实践平台运行模式,以培养学生工程实践能力和创新能力为主线,利用实验室、实践教学中心、校外生产实习基地、教师科研项目等资源,以创新项目开发与实现为导向,培养学生解决实际问题的能力、创新思维能力。

关 键 词：电气工程专业 教师工作室 创新人才培养 创新实践 

分 类 号：G623.232[文化科学—教育学]