课堂互动递进教学模式探究  

作　　者：李明强[1] 

机构地区：[1]河北外国语职业学院

出　　处：《中国成人教育》2015年第16期142-143,共2页China Adult Education

摘　　要：随着新技术不断涌现,学生要掌握的理论知识更加广泛,技能操作要求也在不断提升。高校教学中要重视对学生实际问题解决能力以及自主思考和发散思维的培养。做到这些就要分析当前教学模式中的问题,针对问题进行教学实践的改革,并制定成套完善的教学模式。

关 键 词：课堂 互动递进 实践与评估 教学模式 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]